收到提問(wèn)：excel如何快速實(shí)現(xiàn)如下要求?如圖，下面的這個(gè)表有1-20個(gè)班(上表班級(jí)排名可以忽略不計(jì))，需要計(jì)算每個(gè)班級(jí)的總分排名的各段人數(shù)，分段要求是0-60名，61-200名，201-600名。最后結(jié)果如下。

微軟Office LTSC 2021專業(yè)增強(qiáng)版 簡(jiǎn)體中文批量許可版 2024年09月更新

• 類型：辦公軟件
• 大小：2.2GB
• 語(yǔ)言：簡(jiǎn)體中文
• 時(shí)間：2024-09-12

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根據(jù)題主描述以及提供的圖片，可知需要按校排名分段統(tǒng)計(jì)人數(shù)，我們可以使用以下幾種方法來(lái)實(shí)現(xiàn)。由于題主給到的都是（01）班的數(shù)據(jù)，很難判斷出結(jié)果的正確性，因此，如圖，隨意添加幾組（02）班和（03）班的數(shù)據(jù)來(lái)做分享。

方法一：使用COUNTIFS函數(shù)

COUNTIFS 函數(shù)是 Excel 中的多條件統(tǒng)計(jì)函數(shù)，用于統(tǒng)計(jì)滿足多個(gè)條件的單元格數(shù)量。它允許我們?cè)诙鄠€(gè)范圍內(nèi)應(yīng)用多個(gè)條件，并返回滿足所有條件的單元格總數(shù)。

在本例中，可將班級(jí)和校名分段視為多個(gè)條件，使用COUNTIFS函數(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，可以分別輸入以下公式來(lái)統(tǒng)計(jì)人數(shù)。

1、統(tǒng)計(jì)0-60名的人數(shù)

在G2單元格輸入公式：=COUNTIFS($A:$A,$F2,$C:$C,"<=60")

雙擊鼠標(biāo)，向下填充公式，即可得到各班級(jí)在此區(qū)間的人數(shù)。

2、統(tǒng)計(jì)61-200名的人數(shù)

在H2單元格輸入公式：=COUNTIFS($A:$A,$F2,$C:$C,"<=200",$C:$C,">60")

雙擊鼠標(biāo)，向下填充公式，即可得到各班級(jí)在此區(qū)間的人數(shù)。

3、統(tǒng)計(jì)201-600名的人數(shù)

在I2單元格輸入公式：=COUNTIFS($A:$A,$F2,$C:$C,"<=600",$C:$C,">200")

雙擊鼠標(biāo)，向下填充公式，即可得到各班級(jí)在此區(qū)間的人數(shù)。

方法二：使用SUMPRODUCT函數(shù)

SUMPRODUCT 是 Excel 中強(qiáng)大的函數(shù)之一，用于對(duì)數(shù)組或范圍中的對(duì)應(yīng)元素進(jìn)行相乘，然后返回乘積的總和。它不僅可以用于簡(jiǎn)單的乘積求和，還可以處理復(fù)雜的條件和邏輯運(yùn)算。

在本例中，將班級(jí)和校名分段視為多個(gè)條件，還可使用SUMPRODUCT函數(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，可以分別輸入以下公式來(lái)統(tǒng)計(jì)人數(shù)。

1、統(tǒng)計(jì)0-60名的人數(shù)

在G2單元格輸入公式：=SUMPRODUCT(($A:$A=$F2)*($C:$C<=60))

雙擊鼠標(biāo)，向下填充公式，即可得到各班級(jí)在此區(qū)間的人數(shù)。

2、統(tǒng)計(jì)61-200名的人數(shù)

在H2單元格輸入公式：=SUMPRODUCT(($A:$A=$F2)*($C:$C<=200)*($C:$C>60))

雙擊鼠標(biāo)，向下填充公式，即可得到各班級(jí)在此區(qū)間的人數(shù)。

3、統(tǒng)計(jì)201-600名的人數(shù)

在I2單元格輸入公式：=SUMPRODUCT(($A:$A=$F2)*($C:$C<=600)*($C:$C>200))

雙擊鼠標(biāo)，向下填充公式，即可得到各班級(jí)在此區(qū)間的人數(shù)。

方法三：使用數(shù)據(jù)透視表+輔助列

使用數(shù)據(jù)透視表可以對(duì)數(shù)值進(jìn)行分段統(tǒng)計(jì)個(gè)數(shù)的效果，但由于題主所需的分段數(shù)值間的不是等差的，因此，需要借助輔助列來(lái)實(shí)現(xiàn)人數(shù)統(tǒng)計(jì)。具體步驟如下：

1、添加輔助列

將D列作為輔助列。在D2單元格輸入這個(gè)公式：

=IF(C2<=60,"總分前60",IF(AND(C2>60,C2<=200),"總分61-200",IF(AND(C2>200,C2<=600),"總分201-600","")))

雙擊鼠標(biāo)，向下填充公式，返回對(duì)應(yīng)的分段區(qū)間。

2、創(chuàng)建數(shù)據(jù)透視表

選中數(shù)據(jù)區(qū)域，依次點(diǎn)擊【插入】→【數(shù)據(jù)透視表】，在彈出的對(duì)話框中，選擇放置透視表的位置，為了便于觀察，本例放置在當(dāng)前工作表中。

3、調(diào)整透視表字段

在右側(cè)字段列表，將“班級(jí)”這個(gè)字段拖入到行，“輔助列”字段拖入到列，“校名”字段拖入到值，接著更改值字段，點(diǎn)擊值字段右側(cè)按鈕，選擇“值字段設(shè)置”，計(jì)算類型選擇“計(jì)數(shù)”，確定。

4、調(diào)整數(shù)據(jù)透視表

來(lái)到設(shè)計(jì)選項(xiàng)卡這里，依次點(diǎn)擊【分類匯總】，選擇“不顯示分類匯總”；點(diǎn)擊【總計(jì)】，選擇“對(duì)行和列禁用”；點(diǎn)擊【報(bào)表布局】，選擇“以表格形式顯示”。

然后，刪除透視表中的“計(jì)數(shù)項(xiàng)：校名”和“輔助列”字段。調(diào)整列位置，將鼠標(biāo)移到標(biāo)題位置，出現(xiàn)十字箭頭時(shí)。按住鼠標(biāo)不放手，可對(duì)透視表的列進(jìn)行位置轉(zhuǎn)換，即可調(diào)整為按圖示中的順序排列數(shù)據(jù)。

以上就是我們分享的三種解決方法，根據(jù)自己的具體需求和習(xí)慣，選擇適合的方法。

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