其實(shí)在我們?nèi)粘＾k公過程中，數(shù)據(jù)對比現(xiàn)象隨處可見，有關(guān)數(shù)據(jù)比對的應(yīng)用需求更是復(fù)雜繁多。對此，小編不可能列舉出所有數(shù)據(jù)比對相關(guān)需求以及對應(yīng)解決之法。但我們可以掌握解決數(shù)據(jù)比對相關(guān)問題的通用方法，掌握了這些基本方法后，當(dāng)遇到更復(fù)雜的有關(guān)數(shù)據(jù)對比問題時，我們就可以將簡單的方法進(jìn)行組合和提升，從而解決更加復(fù)雜的問題。下面就讓小編給大家講解一下常見需求下實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)比對的方法。在此起到拋磚引玉之效果，希望大家能舉一反三，通過分析提出解決實(shí)際問題的方法。

Excel2003綠色版 EXCEL2003精簡綠色版 (附excel2003綠色工具)

• 類型：辦公軟件
• 大?。?/span>13.3MB
• 語言：簡體中文
• 時間：2012-06-19

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步驟

1、同行不同列之間數(shù)據(jù)的比對：

數(shù)據(jù)比對中，最簡單的一種需求就是不同列之間同行數(shù)據(jù)的比對。例如如圖所示的圖表，要計(jì)算“是否及格”列，只需要在E2單元格中輸入內(nèi)容“=IF(C2>D2,"及格","不及格")”并按回車鍵即可自動生成，最后將公式復(fù)制到下面各單元格。

2、同一列不同數(shù)據(jù)與固定數(shù)據(jù)之間的比對：

如圖，要判斷各課成績是否達(dá)到優(yōu)秀，則只需要在只需要在E2單元格中輸入內(nèi)容“=IF(C2>=$E$8,"優(yōu)秀","一般")”并按回車鍵即可自動生成，最后將公式復(fù)制到下面各單元格。

（小帖士：對于固定單元格的訪問采用絕對引用方式，如本例中的“$E$8”）。

3、對指定區(qū)域中找出滿足條件的列所在行中的某一單元格：

例如，如果我們想要找出“張三的自控成績”，該如何做呢？此時，我們只需要在單元格“C8”中輸入公式“=VLOOKUP("自控",B2:C6,2)”并按回車鍵。即得結(jié)果。

其中“B2：C6”為數(shù)據(jù)單元格區(qū)域，至少包括要查找的列和獲取數(shù)據(jù)的列，“2”表現(xiàn)獲取數(shù)據(jù)的列在單元格區(qū)域中所處的位置，本例中為第二列。

4、不同工作表之間數(shù)據(jù)的比對：

如圖，工作表1和2分別為張三的模擬考試成績，現(xiàn)需要通過兩次模擬成績的比對，計(jì)算兩次模擬成績的變化情況。具體做法如下：

在工作表3中的“D2”單元格中輸入公式“=[Book1]Sheet1!$C$3”，用于引用工作表1中數(shù)據(jù)。

在工作表3中的“D2”單元格中輸入公式“=[Book2]Sheet2!$C$3”，用于引用工作表2中數(shù)據(jù)。

在工作表3中的“D2”單元格中輸入公式“=IF(B2-C2>0,"進(jìn)步","后退")”，用于計(jì)算比對結(jié)果。

最后將該公式復(fù)制到到其相關(guān)單元格中即可。

5、還有一種情況，就是要比對的兩個工作表中的數(shù)據(jù)行不對應(yīng)的情況，比如以下情況：

工作表1中含有人員基本信息，包括“姓名”和“身份證號”。

工作表2中含有全部工作人員完整信息。

6、現(xiàn)在的要求是通過比對，確定工作表1中人員基本信息“身份證號”是否正確。

對此，在工作表1單元格C3中輸入公式“=IF(VLOOKUP(A3,[Book2]Sheet2!$A$3:$B$7,2)=B3,"信息正確","信息錯誤")”回車即出結(jié)果。

（小帖士：該公式由VLookUp函數(shù)和IF函數(shù)組合而成）

以上就是excel怎么做數(shù)據(jù)比對方法介紹，操作很簡單的，大家學(xué)會了嗎？希望能對大家有所幫助！

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