博客自身所具備的“草根性”、交互性、開放性、生動性等特性，使得個人獨立博客豐富了大學生業(yè)余生活的空間。有利于大學生通過網(wǎng)絡平臺來不斷提升自己的影響力和社會適應能力。

博客，是繼E-mail、BBS、QQ之后出現(xiàn)的第四種全新的網(wǎng)絡交流方式。個人獨立博客它符合了“五零”條件(零技術、零成本、零編輯、零體制、零形式)，這些特性吸引著大學生在內(nèi)的廣大網(wǎng)民。與傳統(tǒng)的網(wǎng)絡媒體形式相比，博客具有更加特色的的功能：信息發(fā)布自由、 “零進入壁壘”的網(wǎng)上個人出版方式、個性化展示等。

作為一種網(wǎng)絡傳播方式，博客在大學校園也悄然興起，個人博客正在對大學生的思想和行為產(chǎn)生積極影響。有利于大學生通過個人博客提高個人影響力。

抒發(fā)個人情感
我們常聽到別人說“草根博客”，確實，個人獨立博客具有“草根性”，它的門檻很低，只要你有足夠的興趣和一些必備的條件，你就可以快速的搭建屬于自己的博客。

操作簡單快捷，相對自由的個性空間符合了當前大學生抒發(fā)情感、表達個人獨立思想的需要。通過博客的超文本鏈接，實時更新等功能，我們可以將個人的學習進程、生活點滴、思想感悟、個人靈感等來進行實時的記錄和發(fā)布，充分的展示個人的學習表達能力，提高個人影響力。

溝通交流新平臺
通過個人博客，大學生可以以文會友，結識和匯集志趣相投、情投意合的學生朋友，形成“博友圈”，進行更為深度的交流和溝通。博客的Trackback 技術讓這成為了現(xiàn)實:如果你想評論的文章位于A網(wǎng)站，你的文集如Blog位于B網(wǎng)站，你在B網(wǎng)站上發(fā)表評論后，B網(wǎng)站會自動Trackback到A網(wǎng)站，A網(wǎng)站就知道你在B網(wǎng)站上發(fā)表了評論并鏈接你的評論，其他的讀者也會知道你發(fā)表了評論。這給大學生提供了深度交互式溝通，增長更多見識的新模式，學生可以不再囿于身份、地位、經(jīng)歷等限制，以平等的地位發(fā)表言論、討論問題，碰撞觀點。

另一方面，個人獨立博客將更利于凝聚智慧力量。針對某種問題、困難，通過博客，大家可以獻計獻策，共求良方。

信息共享新渠道
作為一種網(wǎng)絡傳播媒體，個人獨立博客的核心作用在于利他的信息共享。大學生可以通過個人獨立博客平臺，利用自己所學的知識來幫助他人解決問題。將學習和實踐相結合，通過實際解決問題來增強自己的動手能力，真正做到活學活用。利他的信息共享將會使你“聲名鵲起”。

豐富大學生活
個人博客雖然不是個人網(wǎng)站，但具備了網(wǎng)站的基本要素和功能，比如文本、圖片、視頻、音頻、動漫等頁面要素，在博客中可以組合得像網(wǎng)站一樣美觀、新穎和個性化。寫讀博客的過程，也是放松心情、陶冶情操、休閑娛樂的過程。好的博文不僅能夠為自己的博客帶來可觀的流量，同時還可以為你培養(yǎng)一批忠實的讀者，其中的好處不言而喻。

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