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教你用Python為二年級的學生批量生成數(shù)學題

 更新時間:2023年02月14日 08:58:03   作者:上進小菜豬  
這兩天在學習pthon,正好遇到老師布置的暑假作業(yè),需要家長給還在出試卷,下面這篇文章主要給大家介紹了關(guān)于如何用Python為二年級的學生批量生成數(shù)學題的相關(guān)資料,需要的朋友可以參考下

一.使用Python為二年級的學生批量生成數(shù)學題

1.1 背景

我妹妹今年上二年級,她的老師今天給他們布置了一項作業(yè):

從今天起到開學,每天堅持做20道乘法和加減法混合運算。

在和我妹妹詳細了解了他們的作業(yè)要求后,得出下面的本次任務(wù)需求:

需求總結(jié):

  • 出題形式為a×b+/-c=?或者a+/-b×c=?
  • 乘法為一位數(shù)(0~9)
  • 加減數(shù)范圍為(0~100)
  • 沒有學過負數(shù)

二.解決思路及其代碼

1.先引入random庫,用于生成隨機數(shù):

import random

2.讓其循環(huán)2000次,以便于生成符合條件的式子:

for i in range(2000):

3.變量定義:

maxnum:被加或者被減數(shù)。

minnum1:乘數(shù)1。

minnum2:乘數(shù)2。

fu1:數(shù)組,用于存儲,加法還是減法。

funumber:隨機生成下標,用于隨機生成加號還是減號。

maxnum = random.randint(0, 99)
minnum1=random.randint(0, 9)
minnum2 = random.randint(0, 9)
fu1=["-","+"]
funumber=random.randint(0, 1)

4.因為有倆種形式:出題形式為a×b+/-c=?或者a+/-b×c=?

我使用偶數(shù)和奇數(shù)來區(qū)分他們。

if i % 2 ==0 :

5.控制臺輸出一下,現(xiàn)在的樣式:

print(minnum1,"×",minnum2,fu1[funumber],maxnum,"=" )

6.由于沒有學過負數(shù),需要排除負數(shù)的情況:

lastnumber=0

lastnumber為最后的結(jié)果。

7.判斷一下減號和加號的情況,其實區(qū)分負數(shù)無需算加法,但是方便之后出答案,還是寫了一下:

if fu1[funumber] == "-" :
    lastnumber=minnum1*minnum2-maxnum
if fu1[funumber] == "+":
    lastnumber = minnum1 * minnum2 + maxnum

8.寫一個字符串存放字符,data,將本次的循環(huán)結(jié)果放入。

data=str(minnum1)+"×"+str(minnum2)+str(fu1[funumber])+str(maxnum)+"="
print(data)

9.判斷一下如果最后的結(jié)果大于等于0,說明沒有負數(shù)。符合本次的要求,對其進行存儲操作。

if lastnumber>=0:
    f = open("zhuke.txt", "a")
    f.write(data+"\n")
    f.close()

10.這是前面的我使用偶數(shù)和奇數(shù)來區(qū)分他們。奇數(shù)奇數(shù)形式改變了,思路還是沒有變化的。就不詳細寫了。

else:

輸出效果如下:

image-20230117004354809

三.排版及其打印

在上面,我們得到了1500組隨機生成的題目,我們復制到word里進行排版,方便打印操作:

進入分欄功能,將其調(diào)整為5欄。

image-20230117004645004

效果如下:

image-20230117004732469

然后就可以打印了。

我妹妹看這1500道題目高興壞了??,她會不會想有這樣一個關(guān)心她的哥哥真好[狗頭]。

四.本文源碼

import random
for i in range(2000):
    maxnum = random.randint(0, 99)
    minnum1=random.randint(0, 9)
    minnum2 = random.randint(0, 9)
    fu1=["-","+"]
    funumber=random.randint(0, 1)
    if i % 2 ==0 :
        print(minnum1,"×",minnum2,fu1[funumber],maxnum,"=" )
        lastnumber=0
        if fu1[funumber] == "-" :
            lastnumber=minnum1*minnum2-maxnum
        if fu1[funumber] == "+":
            lastnumber = minnum1 * minnum2 + maxnum
        data=str(minnum1)+"×"+str(minnum2)+str(fu1[funumber])+str(maxnum)+"="
        print(data)
        if lastnumber>=0:
            f = open("zhuke.txt", "a")
            f.write(data+"\n")
            f.close()
    else:
        print(maxnum, fu1[funumber],minnum1, "×", minnum2, "=" )
        lastnumber=0
        if fu1[funumber] == "-" :
            lastnumber=maxnum - minnum1 * minnum2
        if fu1[funumber] == "+":
            lastnumber = maxnum + minnum1 * minnum2
        data = str(maxnum) +str( fu1[funumber]) + str(minnum1) +  "×"+ str(minnum2) + "="
        print(data)
        if lastnumber >= 0:
            f = open("zhuke.txt", "a")
            f.write(data + "\n")
            f.close()

總結(jié)

到此這篇關(guān)于用Python為二年級的學生批量生成數(shù)學題的文章就介紹到這了,更多相關(guān)Python批量生成數(shù)學題內(nèi)容請搜索腳本之家以前的文章或繼續(xù)瀏覽下面的相關(guān)文章希望大家以后多多支持腳本之家!

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