快捷導(dǎo)航

python編程普通及類和靜態(tài)方法示例詳解

更新時(shí)間：2021年10月12日 11:08:26 作者：zjuPeco

普通方法會(huì)將實(shí)例傳入方法當(dāng)中（通常用self表示），類方法會(huì)將類傳入方法當(dāng)中（通常用cls表示），靜態(tài)方法中傳入與類無關(guān)的變量。下面將舉例詳細(xì)說明

前言

本文主要講述了python類中的三類常用方法，普通方法、類方法和靜態(tài)方法。
本文主要參考了https://youtu.be/rq8cL2XMM5M，強(qiáng)烈推薦一看這個(gè)系列的所有視頻。

運(yùn)行環(huán)境

import sys
sys.version

結(jié)果為

'3.6.1 |Anaconda 4.4.0 (64-bit)| (default, May 11 2017, 13:25:24) [MSC v.1900 64 bit (AMD64)]'

普通方法

我們這里定義一個(gè)叫做學(xué)生的類，并在其中定義了一個(gè)普通方法total_score()用于獲取某個(gè)實(shí)例的學(xué)生的總分。

class Student(object):
    num_of_stu = 0 #學(xué)生人數(shù)
    def __init__(self, name, age, math, Chinese):
        self.name = name #學(xué)生姓名
        self.age = age #學(xué)生年齡
        self.math = math #數(shù)學(xué)成績(jī)
        self.Chinese = Chinese #語(yǔ)文成績(jī)
        Student.num_of_stu += 1 #每實(shí)例化一個(gè)學(xué)生，人數(shù)加1，相當(dāng)于靜態(tài)變量
    def __del__(self):
        Student.num_of_stu -= 1 #每刪除一個(gè)實(shí)例，人數(shù)減1
    #普通方法，用于計(jì)算學(xué)生的總分
    def total_score(self):
        return self.math + self.Chinese

然后我們生成幾個(gè)實(shí)例試一下看

print (Student.num_of_stu)
stu1 = Student('Bob', 11, 51, 33)
print (stu1.total_score())
stu2 = Student('Peco', 12, 98, 79)
print (stu2.total_score())
print (Student.num_of_stu)
del stu1
print (Student.num_of_stu)

結(jié)果為

0
84
177
2
1

類方法

現(xiàn)在假設(shè)我們想用一個(gè)字符串來實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)一個(gè)實(shí)例的實(shí)例化，那么我們可以加上一個(gè)類方法from_string

class Student(object):
    num_of_stu = 0 #學(xué)生人數(shù)
    def __init__(self, name, age, math, Chinese):
        self.name = name #學(xué)生姓名
        self.age = age #學(xué)生年齡
        self.math = math #數(shù)學(xué)成績(jī)
        self.Chinese = Chinese #語(yǔ)文成績(jī)
        Student.num_of_stu += 1 #每實(shí)例化一個(gè)學(xué)生，人數(shù)加1，相當(dāng)于靜態(tài)變量
    def __del__(self):
        Student.num_of_stu -= 1 #每刪除一個(gè)實(shí)例，人數(shù)減1
    #普通方法，用于計(jì)算學(xué)生的總分
    def total_score(self):
        return self.math + self.Chinese
    #類方法，用于用字符串生成實(shí)例
    @classmethod
    def from_string(cls, stu_str):
        name, age, math, Chinese = stu_str.split('-')
        return cls(name, int(age), float(math), float(Chinese))

我們來試一下看

stu_str = "Bob-12-50-34"
stu1 = Student.from_string(stu_str)
print (stu1.name, stu1.total_score())

結(jié)果是

Bob 84.0

靜態(tài)方法

現(xiàn)在又假設(shè)我們需要類中有一個(gè)方法可以幫我們看看是不是上課日，那么我們就需要靜態(tài)方法了

class Student(object):
    num_of_stu = 0 #學(xué)生人數(shù)
    def __init__(self, name, age, math, Chinese):
        self.name = name #學(xué)生姓名
        self.age = age #學(xué)生年齡
        self.math = math #數(shù)學(xué)成績(jī)
        self.Chinese = Chinese #語(yǔ)文成績(jī)
        Student.num_of_stu += 1 #每實(shí)例化一個(gè)學(xué)生，人數(shù)加1，相當(dāng)于靜態(tài)變量
    def __del__(self):
        Student.num_of_stu -= 1 #每刪除一個(gè)實(shí)例，人數(shù)減1
    #普通方法，用于計(jì)算學(xué)生的總分
    def total_score(self):
        return self.math + self.Chinese
    #類方法，用于用字符串生成實(shí)例
    @classmethod
    def from_string(cls, stu_str):
        name, age, math, Chinese = stu_str.split('-')
        return cls(name, int(age), float(math), float(Chinese))
    #靜態(tài)方法，用于判斷要不要上學(xué)
    @staticmethod
    def is_school_day(day):
        if day.weekday() == 5 or day.weekday() == 6:
            return False
        return True

我們來試下看

import datetime
my_date1 = datetime.date(2017, 9, 15)
my_date2 = datetime.date(2017, 9, 16)
print (Student.is_school_day(my_date1))
print (Student.is_school_day(my_date2))

結(jié)果是