如何教少兒學習Python編程
如何給少兒講編程？
1、首先給少兒講編程一定要簡單，通俗易懂。
因為少兒接觸的事務比較少，你要用形象的少兒可以接受的方式讓他們理解。
2、講編程的速度一定要慢。
因為少兒的接受能力相對較弱一些，所以要適當調(diào)慢步驟。
3、講編程一定要少兒親手實踐。
因為編程本來就是抽象的事物，如果不進行練習的話，少兒不能很好理解抽象的事物。
4、一定要多復習。
少兒的自覺力差些，課上一定要先復習再講新的知識。
知識點擴展：
我們需要明確，給孩子上編程課的目的是什么
我想，對于中小學年齡段的孩子，編程課的主要目的應該是啟蒙——讓孩子接觸編程知識，在編程學習中強化邏輯思考能力、系統(tǒng)思維能力以及組織協(xié)調(diào)能力，進而激發(fā)孩子的創(chuàng)造力，而不是現(xiàn)在就為了職業(yè)考慮，去掌握一門技能。
如果明確了這個目的， 那我們看看應該如何選擇編程課
對于中小學年齡段的孩子，首先不要去考慮編程語言，先明確課程設(shè)計是否做到兩個前提：
學習編程的過程能否做到所見即所得——輸入指令，立刻能夠看到效果；
能否從項目式學習入手，并建立快速反饋機制，給孩子成就感。
如果在教學設(shè)計中滿足這兩個前提，我們基本就可以判斷，這個課程是可以考慮的。
那接下來，我們就需要選擇學習的體系
在這方面，我個人的建議很簡單：如果你的孩子年齡偏小，還不能記下26個英文字母、沒有使用過鍵盤，那么毫無疑問，scratch是首選。國內(nèi)也有很多類似的編程工具，我自己就見過四五個開發(fā)團隊在做類似的產(chǎn)品，但基本上還是以借鑒（或者說抄襲）scratch為主，加上一點所謂的微創(chuàng)新。抄襲往往只能抄到皮毛，而那些所謂的微創(chuàng)新更是危險的。所以，認定了方向，最好就選擇一個有系統(tǒng)、有積淀的工具。
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