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Java中抽象類用法與注意點(diǎn)實(shí)例詳解

 更新時(shí)間:2019年08月26日 11:55:49   作者:cakincqm  
這篇文章主要介紹了Java中抽象類用法與注意點(diǎn),結(jié)合實(shí)例形式詳細(xì)分析了java抽象類的定義、使用及相關(guān)操作注意事項(xiàng),需要的朋友可以參考下

本文實(shí)例講述了Java中抽象類用法與注意點(diǎn)。分享給大家供大家參考,具體如下:

一 抽象類的用法案例

1 代碼

abstract class Person    //定義一抽象類Person
{
  String name;
  int age;
  String occupation;
  public abstract String talk(); // 聲明一抽象方法talk()
}
class Student extends Person  // Student類繼承自Person類
{
  public Student( String name, int age, String occupation ) {
    this.name = name;
    this.age = age;
    this.occupation = occupation;
  }
  @Override
  public String talk()  // 實(shí)現(xiàn)talk()方法
  {
    return "學(xué)生——>姓名:" + name + ",年齡:" + age + ",職業(yè):" + occupation;
  }
}
class Worker extends Person  // Worker類繼承自Person類
{
  public Worker( String name, int age, String occupation ) {
    this.name = name;
    this.age = age;
    this.occupation = occupation;
  }
  public String talk()   // 覆寫talk()方法
  {
    return "工人——>姓名:" + name + ",年齡:" + age + ",職業(yè):" + occupation;
  }
}
public class AbstractClassDemo {
  public static void main( String[] args ) {
    Student s = new Student("張三", 20, "學(xué)生"); //創(chuàng)建Student類對(duì)象s
    Worker w = new Worker("李四", 30, "工人");  //創(chuàng)建Worker類對(duì)象w
    Person s1 = new Student("王五", 20, "學(xué)生"); //通過(guò)向上轉(zhuǎn)換的方法創(chuàng)建Student類對(duì)象s
    Person w1 = new Worker("馬六", 30, "工人");  //通過(guò)向上轉(zhuǎn)換的方法創(chuàng)建Worker類對(duì)象w
    System.out.println(s.talk());     //調(diào)用被實(shí)現(xiàn)的方法
    System.out.println(w.talk());
    System.out.println(s1.talk());
    System.out.println(w1.talk());
  }
}

2 運(yùn)行

學(xué)生——>姓名:張三,年齡:20,職業(yè):學(xué)生
工人——>姓名:李四,年齡:30,職業(yè):工人
學(xué)生——>姓名:王五,年齡:20,職業(yè):學(xué)生
工人——>姓名:馬六,年齡:30,職業(yè):工人

3 說(shuō)明

本案例通過(guò)對(duì)父類引用和自身引用來(lái)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建一個(gè)對(duì)象。

二 抽象類中構(gòu)造方法的定義使用

1 代碼

abstract class Person {
  String name;
  int age;
  String occupation;
  public Person( String name, int age, String occupation ) {
    this.name = name;
    this.age = age;
    this.occupation = occupation;
  }
  public abstract String talk();
}
class Student extends Person {
  public Student( String name, int age, String occupation ) {  // 在這里必須明確調(diào)用抽象類中的構(gòu)造方法
    super(name, age, occupation);
  }
  public String talk() {
    return "學(xué)生——>姓名:" + name + ",年齡:" + age + ",職業(yè):" + occupation;
  }
}
public class AbstractConstructor {
  public static void main( String[] args ) {
    Student s = new Student("張三", 18, "學(xué)生");//第1種方式創(chuàng)建對(duì)象s
    Person s1 = new Student("李四", 18, "學(xué)生");//第2種方式創(chuàng)建對(duì)象s1
    System.out.println(s.talk());
    System.out.println(s1.talk());
  }
}

2 運(yùn)行

學(xué)生——>姓名:張三,年齡:18,職業(yè):學(xué)生
學(xué)生——>姓名:李四,年齡:18,職業(yè):學(xué)生

3 說(shuō)明

抽象類有構(gòu)造方法、一般方法和屬性,更重要的是還可以有一些抽象方法,需要子類去實(shí)現(xiàn),而且在抽象類中聲明構(gòu)造方法后,在子類中必須明確調(diào)用。

抽象類不能使用final定義,因?yàn)槭褂胒inal定義的類不能有子類,而抽象類使用的時(shí)候必須有子類。

抽象類之中可以沒有抽象方法,但就算沒有抽象方法的抽象類,其抽象的本質(zhì)沒有改變,所以也不能直接在外部通過(guò)關(guān)鍵字new實(shí)例化。

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希望本文所述對(duì)大家java程序設(shè)計(jì)有所幫助。

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